고려대학교 교육대학원 기업교육전공 · 2026 · 석사 · 조대연 지도
기업교육강사의 교수행동과 전이의도의 관계에서 자기효능감의 조절효과
The Moderating Effect of Self-Efficacy on the Relationship Between Corporate Instructors' Teaching Behaviors and Transfer Intention
김지원 · 지도교수 조대연
초록
본 연구는 기업교육강사의 교수행동이 학습자의 전이의도에 미치는 영향과 그 관계에서 자기효능감의 조절효과를 검증하는 데 목적을 둔다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 학습자가 인식하는 기업교육강사의 교수행동은 학습자의 전이의도에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 학습자가 인식하는 기업교육강사의 교수행동과 전이의도의 관계에서 자기효능감의 조절효과는 어떠한가? 이와 같은 연구문제를 검증하기 위해 국내 기업의 근로자 중 현재 집합 대면 교육에 참여 중이거나 교육을 마친 지 2주 이내인 학습자를 대상으로 2026년 5월 22일부터 5월 29일까지 총 8일간 온라인 설문조사를 실시하였다. 회수된 응답 375부 중 불성실 응답 37부를 제외한 338부를 최종 분석 자료로 활용하였다. 자료 분석에는 SPSS 25…
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주제어
기업교육강사교수행동전이의도자기효능감사회인지이론